Este Grupo de Investigación Reconocido se fundamenta sobre la base de uno de los preceptos internacionales y europeos relativos al mundo de la educación y la formación, el aprendizaje a lo largo de la vida. Convertido ya en un lema en el mundo de las profesiones, ha dado un giro a la concepción del capital humano, cuyo valor es hoy fuertemente demandado a todo individuo para su inserción e integración en el mercado laboral. De sus múltiples aristas, y desde la emergencia de focos de atención derivados de los objetivos del milenio, se desprenden retos que asumimos –proactivamente– desde la Educación Superior. Los inscribimos en los tres vértices del triángulo del conocimiento educación/formación – investigación – innovación, y los articulamos en los siguientes objetivos:
- Atender a las potencialidades que encierra el concepto de cualificaciones profesionales para los planteamientos del horizonte.
- Buscar convergencias en torno a los factores de capacitación, inserción e integración profesional, permanencia y progreso en el puesto de trabajo.
- Identificar elementos clave para la orientación y asesoramiento en la carrera, dentro de todo proceso de desarrollo profesional continuo.
- Abrir vías para institucionalizar el reconocimiento, validación y acreditación de competencias profesionales adquiridas y de establecer mecanismos de balance de competencias según trayectorias profesionales.
- Poner a punto líneas estratégicas que den respuesta a las necesidades de innovación y emprendimiento social, con efectos tanto en el propio profesional como en la institución en donde desempeñe sus tareas.
- Contribuir con nuestros proyectos en favor de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Colaboramos en la Cátedra de Profesionalización, Empleabilidad e Inclusión Social, Educativa y Laboral de la Universidad de Málaga.